Latvijas skolās sāk starptautiska matemātikas un dabaszinātņu pētījuma izmēģinājumu
Latvijas skolās otrdien sākts starptautiskā matemātikas un dabaszinātņu pētījuma “TIMSS 2027” izmēģinājuma posms, kurā piedalās 4. klašu skolēni no 41 izglītības iestādes, informēja Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM).
Izmēģinājuma mērķis ir pārbaudīt pētījuma uzdevumus un digitālo platformu pirms galvenā pētījuma, kas notiks 2027. gadā. Izmēģinājuma datu vākšana turpināsies līdz aprīļa beigām, un pamatpētījuma rezultāti gaidāmi 2028. gadā.
Pētījumā vērtē skolēnu zināšanas matemātikā un dabaszinātnēs, tostarp loģisko domāšanu un izpratni par vidi un ilgtspējīgu attīstību.
Pētījums nevērtē individuālus skolēnus vai konkrētas skolas, bet sniedz kopainu par izglītības sistēmas attīstību valstī. Kā norādīja ministrijā, 2027. gada pētījums būs nozīmīgs arī ar to, ka tajā piedalīsies skolēni, kuri mācījušies pēc pilnveidotā izglītības satura, ļaujot izvērtēt izglītības reformu ietekmi.
2023. gadā Latvijas 4. klašu skolēnu rezultāti joprojām pārsniedza starptautisko vidējo līmeni gan matemātikā, gan dabaszinātnēs. Vienlaikus, salīdzinot ar 2019. gadu, skolēnu sniegums samazinājās. Pētnieki to saista ar Covid-19 pandēmijas ietekmi un attālināto mācību periodu. Pētījums arī parādīja atšķirības starp skolām – augstāki rezultāti ir Rīgas un pilsētu skolēniem, bet zemāki – lauku reģionos.
Pētījumu Latvijā īsteno Latvijas Universitātes Izglītības pētniecības institūts sadarbībā ar IZM, izmantojot Eiropas Savienības fondu finansējumu.
Rakstīt komentāru